El síndrome de la impostora

Fuente de la imagen: mvc archivo propio

De E. Cadoche y A. de Montarlot (2020)[1], el texto se adentra en una cuestión crucial que afecta a un gran número de mujeres: la persistente falta de autoconfianza a pesar de sus logros y capacidades. Las autoras nos invitan a reflexionar sobre las arraigadas dinámicas de género que se manifiestan desde la infancia, evidenciando cómo las niñas a menudo internalizan dudas sobre su preparación académica, mientras que los niños tienden a externalizar el fracaso atribuyéndolo a factores externos.

Esta disparidad en la percepción de la propia valía se perpetúa en la edad adulta, donde, a pesar de obtener mejores resultados académicos, muchas mujeres luchan contra una profunda inseguridad que impacta significativamente en su desarrollo profesional. Cadoche y de Montarlot exploran la prevalencia de este fenómeno, conocido como síndrome de la impostora, que se caracteriza por una constante duda sobre el propio potencial y la creencia de que los éxitos alcanzados son fruto de la suerte o el engaño, en lugar de reconocer el propio talento y esfuerzo.

______________

[1] Cadoche, Elisabeth; Montarlot, Anne (2020). El síndrome de la impostora. Ediciones Península.